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sábado, 21 de janeiro de 2012

GRAFENO DESBANCA O SILÍCIO

A Revolução do Grafeno

A estrutura molecular do grafeno.
O Grafeno é considerado atualmente o “Santo Graal” da Indústria de Tecnologia. As pesquisas sobre o mesmo já rendeu um Prêmio Nobel, em 2010! 
A flexibilidade da folha de grafeno.

Muito têm se esperado desse material, o mais forte e impermeável do mundo e com potencial para substituir o Silício, usado na Indústria de Chips atualmente. Só para se ter uma idéia o papel de grafeno, Comparado com o aço, o papel de grafeno é seis vezes mais leve, tem uma densidade de cinco a seis vezes menor, é duas vezes mais duro, tem 10 vezes mais resistência à tração e 13 vezes maior rigidez de flexão. 
A tendência dos novos Lep Top, na palma da mão, 

Quimicamente o Grafeno é uma camada única composta exclusivamente por átomos de Carbono, sendo encontrado na Grafite e outros compostos de Carbono, vem impressionando os cientistas pela sua versatilidade e variedade de aplicações possíveis
ultrafinos, cabem na palma da mão , podendo ser dobrado.

Estudos mostram que  essas configurações nanoestruturadas podem ser aplicadas  na fabricação de Chips, pode atingir a barreira de 500 Ghz, enquanto o Silício é limitado a 5 Ghz. Ele poderia também servir para a fabricação de telas ao toque do dedo e outros componentes, devido  as suas propriedades mecânicas extraordinárias. 
A tendência dos novos relógios, computadores de pulso.

"Ele não apenas é leve, forte, duro e mais flexível do que o aço, como também é reciclável e pode ser fabricado de forma sustentável, sendo ambientalmente amigável e barato," diz o pesquisador.
Praticidade maior que os lep tops, tablets ....

Ainda há barreiras a serem vencidas, isso porque não há nenhum procedimento economicamente viável e de porte industrial para a obtenção do material, sendo este feito de maneira ainda “artesanal”.
A tendência dos novos televisores, na palma da mão, dobráveis.

Resta saber se todo o otimismo com relação a essa nova tecnologia será atendido, o que  ficará para os próximos capítulos 
Vejam como devem ser os novos transistores , apenas uma linha de átomos unirá os circuitos.

Fontes das Imagens

inovacaotecnologica.com.br
Adaptação do texto de Lucas Henrique 
Fontes dos Textos

Advanced mechanical properties of graphene paper

Ali R. Ranjbartoreh, Bei Wang, Xiaoping Shen, Guoxiu Wang
Journal of Applied Physics
Vol.: 109, 014306 (2011)
DOI: 10.1063/1.3528213

segunda-feira, 5 de junho de 2017

PROVA DA UFBA - 2010 - 2ª FASE


Vestibular – 2010 – 2ª Fase
Questão 01 (Valor: 10 pontos)


A tabela mostra propriedades físicas de alguns sólidos cristalinos e a natureza das partículas que os constituem.
As propriedades físicas dos sólidos estão relacionadas com suas estruturas e ligações químicas. Sólidos cristalinos, classificados como metálicos, iônicos, moleculares e covalentes, apresentam átomos, íons ou moléculas ordenados em arranjos tridimensionais totalmente regulares, denominados de retículos cristalinos.

Esses sólidos geralmente têm superfícies planas ou faces que formam ângulos definidos entre si, como consequência de distribuições uniformes dessas partículas. 

As propriedades físicas, a exemplo do ponto de fusão e da dureza, dependem tanto dos arranjos de partículas quanto das forças de interação.
Considerando as informações contidas no texto e na tabela,

• classifique os sólidos cristalinos apresentados nessa tabela de acordo com suas propriedades físicas e com seus retículos cristalinos;




• justifique, com base na intensidade das interações interpartículas, a diferença entre as temperaturas de fusão dos sólidos cristalinos MgO e I2.




Questão 02 (Valor: 15 pontos)


Uma fita adesiva é colocada sobre a escrita a lápis e, em seguida, removida cuidadosamente. Aderido a ela está um material muito valioso que contém grafeno e que poderá revolucionar toda a eletrônica.

O grafeno é o mais novo membro de uma família que inclui o grafite, os nanotubos de carbono, os fulerenos e o diamante. O silício transformou o mundo digital, mas os pesquisadores continuam ansiosos para descobrir novos materiais que tornarão os circuitos integrados ainda menores, bem mais rápidos e muito mais econômicos. 

Na ilustração, está o grafeno — isolado há quatro anos — constituído por lâminas planas formadas por anéis aromáticos condensados com apenas um átomo de carbono de espessura,154pm, e comprimento de ligação carbono-carbono de 141pm.

A estrutura laminar do grafeno, no sentido longitudinal da lâmina, é uma boa condutora da corrente elétrica, o que o torna promissor para monitores flexíveis e para dispositivos eletrônicos mais rápidos. Quando as lâminas de grafeno se unem, por meio de interações intermoleculares e apresentam distância entre elas de 340pm, formam o grafite que, além de ser utilizado na escrita, é também empregado como lubrificante de equipamentos.

As ligações π da estrutura do grafite não estão representadas na ilustração.
Com base nas informações do texto e na ilustração,

• justifique as diferenças entre os valores de massa específica e entre os valores de dureza do diamante e do grafite e fundamente a utilização do grafite como lubrificante;



• apresente um argumento que justifique a condutividade elétrica no grafeno.




PELO PROFESSOR EUDO ROBSON

Demais questões com o gabarito estão disponíveis no site:


                 

domingo, 27 de janeiro de 2019

EXERCÍCIO DE QUÍMICA - UNIVERSO


EXERCÍCIO DE QUÍMICA - UNIVERSO

01. (ERSHC – 2019). O exame de "proteínas totais e frações". É solicitado rotineiramente para uma avaliação geral das proteínas disponíveis no plasma sanguíneo. As duas principais proteínas são a albumina e um conjunto de proteínas, as globulinas. 


O fibrinogênio é outra proteína do plasma e está relacionado com os distúrbios da coagulação. 
O texto se refere a uma operação laboratorial feita pela:

a) Físico Química.
b) Química Orgânica.
c) Química Analítica.
d) Química Mineral.
e) Química inorgânica.

02. (ERSHC – 2019). Num laboratório de química, um aluno pegou uma barra de um certo material X e cortou em vários pedaços. Em seguida, mergulhou a barra inteira e os pedaços em recipientes diferentes, contendo o mesmo ácido nas mesmas concentração e temperatura.


Sabendo que a pressão foi de 1 atm, a área da química explorada na experiência foi a:   
a) Físico Química.
b) Química Orgânica.
c) Química Analítica.
d) Química Mineral.
e) Química Inorgânica.

03. (ERSHC – 2019). No Departamento de Geologia Sedimentar e Ambiental, no Instituto de Geociências, um cientista, toma um pedaço de rocha na mão medindo não mais do que 15 centímetros de comprimento, que cintila com pequenos pontos prateados. “Pode tocar. Isso aqui brilhando é molibdênio”, diz o pesquisador, apontando para o elemento usado na confecção de ligas metálicas muito resistentes, com boa demanda no mercado internacional.
Atento à narrativa e à figura ilustrada podemos afirmar que a parte da química usada foi a:

a) Físico Química.
b) Química Nuclear.
c) Química Analítica.
d) Química Mineral.
e) Química Inorgânica.

04. (ERSHC – 2019). O grafeno é uma das formas do carbono encontrada na natureza, como o diamante e o grafite. Além de sua altíssima resistência, que o torna cerca de 100 vezes mais forte que o aço, o grafeno é o material mais leve e maleável já encontrado e conduz eletricidade melhor do que o cobre. Ele também é transparente, flexível e extremamente fino. A parte da química que estuda as formas do carbono que forma o grafeno é a:


a) Química Nuclear.
b) Química Orgânica.
c) Química Analítica.
d) Química Mineral.
e) Química Inorgânica.

05. (ERSHC – 2019). Para evitar o desenvolvimento de metástases, drogas são direcionadas para eliminar o crescimento de tumores. Além da Quimioterapia, outra técnica muito usada é a radioterapia. As áreas da química utilizadas nestas técnicas são, respectivamente:


a) Físico Química e Química Orgânica.
b) Química Orgânica e Química Nuclear.
c) Química Analítica e Química Nuclear.
d) Química Mineral Química Inorgânica.
e) Química Inorgânica Química Orgânica.

06. Analise as afirmações a seguir:
I – Só há uma forma de surgimento do Universo, não havendo contestação de sua origem porque acaba sendo muito evidente.
II – Há duas grandes teorias que se confrontam com relação ao surgimento do Universo, sendo a Criacionista e a Evolucionista.
III – A teoria Evolucionista é a única teoria correta e incontestável.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Somente a I está correta.
b) Somente a II está correta.
c) Somente a III está correta.
d) I e II estão corretas.
e) II e III estão corretas.
07. Assinale a alternativa CORRETA:
a) A formação da Terra ocorreu no mesmo momento da formação do Universo.
b) A Via Láctea é a única formação de galáxia dentro do Universo.
c) O Sol é a única estrela dentro do Sistema Solar.
d) O Big Bang é a explicação para a formação do Universo na teoria Criacionista.
e) A Terra é o planeta mais próximo do Sol.
08. (ERSHC – 2019).  De acordo com a Teoria do Big Bang, a aproximadamente 15 bilhões de anos ocorreu uma explosão num único ponto onde toda a matéria e energia encontrava-se concentrada numa fase densa e extremamente quente. Após a explosão, a expansão tem-se acelerado devido a ação da energia escura.


Nesse texto, e de acordo com a imagem, analise as afirmativas a seguir.

I. No momento da explosão todas as partículas da matéria se encontravam em um estado de associação completa e permanente, em submetido a um calor extremo. Esse momento pode ser considerado como “era Planck”.

II. Logo após a ocorrência do Big Bang o universo se expandiu e, como consequência, a temperatura começou a baixar.

III. Cerca de 1 milhão de anos depois da grande explosão a luz pode ser observada como mostra a figura.

Assinale a alternativa correta.
a) se somente a afirmativa I estiver correta.
b) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
c) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
d) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
e) se todas as afirmativas estiverem corretas.

09. (ERSHC – 2019). Sobre a energia escura (ou energia negra) é correto afirmar que:
a) tende a desacelerar a expansão do Universo. 
b) tem uma forte pressão positiva.
c) é uma força que ajuda a gravidade.
d) é mais fraca que a da gravidade.
e) está distribuída por todo espaço.

10. (ERSHC-2014) Quando observamos a figura abaixo temos um exemplo prático da:
                                  Fonte: http://www.conhecerescola.com.br

a) Bioquímica .
b) Físico-Química 
c) Química analítica.
d) Química mineral
e) Química orgânica

11. (ERSHC-2014) Que química estuda a molécula do ADN ? 

a) Química orgânica.
b) Físico-Química 
c) Química analítica.
d) Química mineral.
e) Bioquímica.                 

GABARITO

1-C, 
2-A, 
3-D, 
4-B, 
5-C, 
6-B, 
7-C, 
8-A, 
9-E,
10-D,
11-E.

PELO PROFESSOR EUDO ROBSON

sexta-feira, 20 de novembro de 2020

QUESTÕES ANALÍTICO EXPOSITIVAS 1 - OSEQUIM FASE 2

              QUESTÕES ANALÍTICO EXPOSITIVAS

01. Um esquema de roubo de cabos de uma empresa de telefonia foi descoberto e os envolvidos na ação criminosa acabaram presos. Em um galpão, os cabos eram descascados e os fios de cobre eram derretidos. De acordo com a Polícia Militar, a venda rendia mais de R$ 200.000,00 por semana, pois, o quilograma de cobre era negociado por R$ 14,00 (catorze reais). Em média, qual quantidade de matéria (em mols) de cobre metálico era comercializada semanalmente pelos ladrões? Dados: a massa atômica do cobre é igual a 63,5 u; n = m / M.

 200.000,00 por semana. 

Achando a massa, teremos:

1000g -----------------------  14,00 reais

x  ----------------------------  200.000,00 reais

x = 14.285.714,28 gramas.

Achando o número de mols:

n = 14.285.714,28 : 63,6

n = 224.971,87 mols

02. Considerando as propostas contidas nos modelos atômicos de Bohr, de Dalton e de Thomson, verifica-se que apenas um deles traz fundamentos para explicar as cores observadas na explosão dos fogos de artifíciosIndique qual é esse modelo atômico e, com base no mesmo, proponha uma explicação para a observação desse tipo de fenômeno.  

O modelo de Bohr. 

Quando o sal é queimado, os elétrons de seus átomos ganham energia (quantum) e saltam e saltam para camadas mais externas (ou níveis mais externos). Quando retornam a suas camadas (ou níveis) de origem, emitem luz (fóton) com a cor característica do sal.

03. A água e o etanol formam uma mistura azeotrópica. Tal característica dificulta a separação dessas substâncias por destilação. A curva de aquecimento representativa para esse tipo de mistura está em um dos gráficos mostrados abaixo. Nos demais, há uma curva de aquecimento representativa para uma substância simples e outra para uma mistura comum. Analise-as.

 

Justificando a sua escolha, indique qual gráfico se relaciona a uma curva de aquecimento representativa de uma mistura azeotrópica.

O Gráfico 2, pois tem comportamento de substância apenas no ponto de ebulição. Ou tem ponto de fusão variável e ponto de ebulição constante.  

04. O gráfico abaixo representa as variações das massas de um material sólido, quando foi molhado e exposto ao ar.


Entre   as   opções   listadas   abaixo,   indique   a que representa o processo que ocorre com esse material e justifique a sua escolha.

I.  Uma pedra de gelo seco

II.  Uma palha de aço usada em limpeza

III.   Uma pepita de ouro, retirada do um rio

 

Alternativa correta: II -­‐ Palha de aço.

A palha de aço, ou esponja de aço, é constituída por fios finos de uma liga de ferro. Quando embalada, ela não sofre oxidação (formação de ferrugem). A ferrugem é formada pelo contato da esponja com duas substâncias: água e oxigênio. Nessas condições o ferro pode sofrer uma oxidação e produzir óxido de ferro. Se o ferro do aço reage com o oxigênio, resulta a equação química: ferro + oxigênio → óxido de ferro

O gráfico mostra aumento de massa em função do tempo de contato, então, a palha de aço “enferrujada”, terá mais massa por conta do oxigênio incorporado durante a reação química.

 

05. Quando quatro sais de quatro metais diferentes queimaram, eles emitiram chamas de cores diferentes. Explique essa diferença de coloração nas chamas.

 

Se quatro sais apresentam cores diferentes durante a combustão, eles são constituídos por diferentes íons metálicos; cada um deles emitindo uma cor própria. A diferença de coloração nas chamas dos sais está relacionada com os níveis de energia dos íons metálicos em questão.

Ao receber energia (no caso, proveniente da chama, energia em forma de calor), alguns elétrons são promovidos a níveis de energia mais elevados, ou seja, ocorre uma excitação eletrônica. Um elétron excitado tende a retornar para o nível menos energético, mais estável. Quando um desses elétrons excitados retorna ao estado fundamental, ele libera a energia recebida anteriormente em forma de radiação, emissão de luz. Cada elemento libera a radiação em um comprimento de onda próprio, radiações visíveis em cores que caracterizam o íon metálico. Assim, é possível identificar a presença de certos elementos por causa da cor característica que eles emitem quando aquecidos numa chama. Esse procedimento é conhecido como teste de chama e é a base para muitas aplicações, entre elas, os fogos de artifício.

06. Algumas pessoas utilizam alimentos/produtos alimentícios para retirar o odor de cheiro de peixe das mãos.  E funciona! Indique um produto utilizado com essa finalidade e explique porque ele tem essa eficácia.

Algum tempo após serem capturados e morrerem, os peixes passam a produzir odores desagradáveis. Esse mau-cheiro se deve a um grupo de substâncias nitrogenadas, aminas, resultantes das reações químicas da decomposição do pescado. Tais compostos se comportam como bases, semelhantes à amônia (NH3). A lavagem dos peixes e das mãos, das pessoas que os manipulam, com vinagre ou suco de limão elimina os odores desagradáveis. O suco do limão e o vinagre são ácidos (H+) e, portanto, reagem com a amina responsável pelo cheiro do peixe, por meio de uma reação conhecida como neutralização.

07. Utilizando modelos ilustrativos, explique o processo de dissolução de um sal em água até ocorrer a formação de uma solução saturada.

Uma solução saturada é uma mistura constituída pela dissolução da quantidade máxima de um soluto por um solvente, em uma determinada temperatura. O aspecto dessa solução pode ser homogêneo ou heterogêneo, quando se verifica a presença de um sólido (precipitado) no fundo do recipiente.

O cloreto de sódio, NaCl, é um composto sólido cristalino. A sua estrutura é formada por ligações iônicas entre o sódio (Na) e o cloro (Cl), resultando na presença de íons Na+ e Cl-. Na água, esses íons são separados (dissociação). Quando o NaCl (soluto) está em contato com a água (solvente), os íons Na+ tendem a ser atraídos pela região eletricamente negativa de algumas moléculas de água e os íons Cl são atraídos pela região positiva de outras moléculas de água. Caso a quantidade de sal seja aumentada, a quantidade de moléculas de água disponíveis ficará menor, dificultando essa separação, como ocorre nas soluções saturadas.


 08 . Represente uma coluna de fracionamento de petróleo e discuta vantagens e desvantagens relacionadas à utilização dos produtos que são obtidos nesse tipo de processo de separação.


Vantagens relacionadas às propriedades e aplicações dos produtos em atividades domésticas e industriais, como combustíveis, solventes, matérias primas, material para pavimentação de vias etc.

Desvantagens associadas a modificações no meio ambiente e na saúde dos seres vivos, incluindo os seres humanos.

09. Muitos monumentos espalhados pelo mundo, constituídos por calcite, vêm sofrendo uma maior deterioração nos últimos anos. Esse problema tem sido associado à poluição atmosférica. Considerando as informações contidas na tabela, justifique a deterioração.

O lançamento de óxidos de enxofre na atmosfera tem contribuído para o aumento da acidez da chuva. Esses óxidos reagem com a água e formam ácidos, como o ácido sulfúrico (H2SO4). Presente em muitos monumentos, o carbonato de cálcio reage com o ácido sulfúrico e forma o sulfato de cálcio, um sal frágil e solúvel na água. Desse modo, a chuva ácida acaba dissolvendo esses monumentos.

10. O grafeno é um material composto por uma folha de grafite. Ele contém uma  única  camada  de  átomos  de  carbono  (Z=6; Configuração  eletrônica: 1s22s22p2) organizados de forma hexagonal, como favos em uma colméia, conforme indicado na figura ao lado. O grafeno é promissor para o desenvolvimento de telas sensíveis ao toque (touchscreens) e células fotovoltaicas porque é flexível, transparente e condutor de eletricidade.



De acordo com as características e propriedades apresentadas pelo grafeno, é CORRETO afirmar que ele é uma forma alotrópica de um elemento metálico? Justifique a sua resposta.

O grafeno não é uma forma alotrópica de um metal, pois é constituído apenas por átomos de carbono, que não é um metal. Além disso, conforme apontado no próprio texto, ele é um material derivado do grafite.

11. Realizou-se um experimento de simulação atômica em uma sala de aula para uma abordagem sobre a natureza microscópica da matéria. Utilizando-se uma régua plástica e outros objetos de baixo custo, montou-se uma balança. Após serem colocadas 12 (doze) bolas de isopor em um dos pratos e 1 (uma) bola no outro prato da balança, o sistema permaneceu em uma situação de equilíbrio, conforme mostrado abaixo.  

                                                             

Explique essa situação de equilíbrio baseando-se em um tipo de Modelo atômico.         

Utilizando-se o modelo proposto por John Dalton é possível correlacionar a idéia da existência de elementos (que não podem ser decompostos quimicamente) à idéia dos átomos, que são indivisíveis e possuem uma massa característica. As bolas de isopor de tamanhos diferentes fazem uma analogia a essa situação, em uma base qualitativa-quantitativa, tomando-se como referência a massa atômica do hidrogênio igual a 1 unidade.

 

12. Durante um determinado processo foram produzidos 88 (oitenta e oito) gramas de dióxido de carbono. Sabendo que esse processo está representado pela equação da reação química C + O2 ------ CO2 indique quantos mols do outro gás serão necessários para produzir essa quantidade de CO2. Justifique a sua resposta.

       Dados de massas atômicas dos elementos químicos: C = 12 u; O = 16 u.

 

A reação entre 1 (um) mol de carbono com 1 (um) mol de oxigênio produz 1 (um) mol de dióxido de carbono. Consequentemente, 12 (doze) gramas de carbono com 32 (trinta e dois) gramas de oxigênio produzem 44 (quarenta e quatro) gramas de CO2. Com isso, para a produção de 88 (oitenta e oito) gramas de CO2 serão necessários 2 mols de O2.

PELO PROFESSOR EUDO ROBSON